摘要
在人教版五年级下册以“作家笔下的人”为主题的第七单元,编排了《人物描写一组》《金钱的魔力》以及选自冯骥才《俗世奇人》的缔0子李》三篇课文。编者的意图,就是让学生进一步“感受作家笔下鲜活的人物形象,体会作家描写人物的方法,并在习作中学习运用”。至于应该体会和学习运用哪些描写人物的方法,教材的“交流平台”及配套教学用书中都提到了——通过语言、动作、神态的描写来刻画人物。这些常规的写人方法,学生早已耳熟能详,、因此编者在“教学建议”中提出,教师“要充分利用学生已有的读写知识和经验”,“要注意整合和提升,注重将学生已有的关于‘写人’的读写经验与本组教材的学习有机结合,提高阅读和写作这方面文章的能力”。