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相似的年味 别样的表达——人教版六年级下册《北京的春节》文本解读及片段设计

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摘要 课文是阅读教学的材料,用课文教语文,其教学核心目标是让学生学习语篇知识,学会用语篇知识进行言语表达。然而,要实现教学核心目标,关键在于开发课文的语文核心价值。
作者 林其雨
出处 《福建教育(小学版)(A版)》 2013年第1期85-87,共3页 Fujian Education
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