摘要
2012年底,动画由以往单纯从属于美术类别的学科转变为艺术学、戏剧与影视学类。由此可见,经过十几年的发展,动画专业的分类和培养方向被进一步划分得更为细致。这为动画人才培养指出了更为明确的道路。根据这一动向,各大院校以及培训机构调整动画人才培养方案、建设更为科学的动画专业人才培养模式,就成了非常必要且重要的问题了。
出处
《美术教育研究》
2013年第5期157-157,共1页
Art Education Research
基金
武汉生物工程学院校级课题项目
编号:2010J23
武汉市教育局教研项目
编号:2010108