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试析大学美术探究性教学策略
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摘要
探究式学习是指改变传统的教学模式,建立一种能够充分发挥学生积极性、主动性的学习方法,这种学习方法更加注重视觉的效果。学生只有主动参与探究过程,充分展示主观能动性,激发内在潜力,才能创作出更多、更好的美术作品。因此教师在教学过程中应注重教学方法,尝试不同的教学模式,为提高学生的创造能力提供足够的空间。
作者
周正旭
机构地区
遵义师范学院美术学院
出处
《美术教育研究》
2013年第6期94-94,共1页
Art Education Research
关键词
大学美术
探究
策略
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
J20-4 [艺术—美术]
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美术教育研究
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