论高校数字艺术课程的可持续发展

进入新时期之后,以数字技术为载体的艺术设计产业迅速崛起,引领着当代设计领域发展的新趋势。这种设计方向以原创性为动力,将各种文化资源与最新数字技术相结合,建立起一种新的设计理念。数字艺术设计在高校教学中已逐步成为主流。面对这种情况,如何实现这个学科的可持续发展,在满足社会现阶段发展需要的同时扩展学科的生命活力,是教师在学科教学中需要探究的主要问题。