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高中美术鉴赏教学有效导入探究

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摘要 普通高中开设美术鉴赏课,是加强学校素质教育的一项重要措施。在当前应试教育并没有真正转变,高考压力依然存在的情况下,美术教师应充分发挥学科魅力,提高课堂效率,使学生在有限的时间里学有所获,不仅完成美术教学的任务,同时实现审美教育的目的。
作者 张静娟
出处 《美术教育研究》 2013年第6期155-155,共1页 Art Education Research
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