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高中美术鉴赏教学有效导入探究
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摘要
普通高中开设美术鉴赏课,是加强学校素质教育的一项重要措施。在当前应试教育并没有真正转变,高考压力依然存在的情况下,美术教师应充分发挥学科魅力,提高课堂效率,使学生在有限的时间里学有所获,不仅完成美术教学的任务,同时实现审美教育的目的。
作者
张静娟
机构地区
江苏张家港市后塍高级中学
出处
《美术教育研究》
2013年第6期155-155,共1页
Art Education Research
关键词
普通高中
美术鉴赏
有效教学
研究分析
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2013年 第6期
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