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中医院校《儿科护理学》教学改革初探
被引量：
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摘要
随着护理教育的快速发展和医学模式的转变,许多中医院校对包括《儿科护理学》在内的临床护理学课程进行了改革,主要在教学内容和教学方法上做了尝试,但尚存在一些不足和需要改进的地方。本文针对目前中医院校《儿科护理学》教学中存在的问题进行了分析,并提出了改革措施,目的在于提高教学效果,培养学生的临床思维能力和动手能力。
作者
梁伍今
机构地区
长春中医药大学护理学院
出处
《吉林省教育学院学报（中旬）》
2013年第2期35-36,共2页
关键词
中医院校
儿科护理学
教学改革
分类号
R-4 [医药卫生]
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