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小学中年级经典诵读的策略初探 被引量:1

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摘要 当前,经典诵读在全国各地掀起了空前的热潮,可是,要使诵读经典真正达到弘扬祖国传统文化,浸润孩子身心,为其终生发展奠基的目的,仅有一腔热情是不够的,还需要结合学生的年龄特点探索制定有效策略。
作者 左飞娟
出处 《课外语文(下)》 2013年第2期40-41,共2页
基金 甘肃省“十二五”规划课题科研成果,课题名称:小学中年级经典诵读实施与评价策略研究课题号:甘肃省十二五规划课题GS[2011]GHB395
  • 相关文献

参考文献1

  • 1王红顺.对当前经典诵读热的几点思考[N]教育周报,2010.

同被引文献4

引证文献1

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