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开启阅读之门,书香润泽童心——也谈开启小学生的课外阅读之门
被引量:
1
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摘要
书,是人类进步的阶梯,是人的精神食粮。童年是人生的起步阶段,童年的阅读经验往往构成一个人生命的底色。尽早地进入阅读状态,才能更好地促进孩子的精神发育。因此,在小学低年级阶段就开始课外阅读是很有必要的。笔者认为开启低年级学生的课外阅读之门可以分以下四步进行:认识书籍,激发欲望;推荐读物,明确方向;读法指导,体验阅读;重视评价,巩固效果。
作者
徐国权
机构地区
绍兴市城北小学
出处
《课外语文(下)》
2013年第2期86-87,共2页
关键词
认识书籍
推荐读物
读法指导
重视评价
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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