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浅谈提高药理学自学能力的三段教学法

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摘要 三段教学法,即课前、课堂、课后三段时间教学,既能保质保量完成教学任务,又能提高学生的自学能力。在药理学教学过程中,本人用此法教学与目标教学进行对比教学研究,结果显示应用了此教学法的实验班,成绩优于对照班,差别有显著性意义,P<0.05。调查表明,84%的学生认为此教学方法提高了自学能力,对今后自学有帮助。
作者 姚瑞萍
出处 《齐齐哈尔医学院学报》 2013年第3期430-431,共2页 Journal of Qiqihar Medical University
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