巧用一种生物材料设计一组生物实验

高中生物新课程标准明确要求学生做到：“能够正确灵活地掌握采集和处理实验材料、进行生物学实验的操作等技能”，并且提出生物科学作为由众多生物学事实和理论组成的知识体系，是在人们不断探究的过程中逐步发展起来的，提倡探究性教学理念。