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多媒体是提高作文教学质量的好方法
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摘要
多媒体具有明显的形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点,笔者认为,在作文教学中它既能激发学生的写作兴趣,又能化难为易,促使他们真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习。
作者
张国胜
机构地区
江西省宜春市实验小学
出处
《实验教学与仪器》
2013年第3期45-46,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
作文教学
多媒体
教学质量
主动学习
写作兴趣
被动学习
形象性
多样性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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