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改进型向心力演示器的制作及特点 被引量:1

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摘要 原“向心力演示器”如图1所示,它是用来探究向心力与质量、转速和半径之间定量关系的实验。由于其实验效果不明显,看不清刻度变化的大小,教师只能进行半定量分析。对此,笔者在原实验装置基础上进行了必要的改进,大大增强了实验的可视性。改进后的仪器结构见图2。
出处 《实验教学与仪器》 2013年第3期51-52,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
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