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论中学物理的交流合作能力
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摘要
物理教育要从分发挥学生学习的主动性,要让学生在合作与交流中获得理智和情感体验,构建知识,倡导学生动手实践、自主研究合作交流学习。掌握解决问题的方法,从而使学生具有必备的物理科学素养,及创新精神和实践能力,因此,在课堂教学中要激发学生的研究热情,增强合作意识,学会研究方法,培养学生的创新精神和实践念能力。
作者
贾香茹
机构地区
河北省磁县光禄第一中学
出处
《神州》
2013年第6期195-195,共1页
关键词
交流意识
学习目标
自主教学
合作体验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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