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以校园文化建设促进教师专业发展 被引量:1

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摘要 校园文化建设为教师的专业发展提供文化底蕴和精神支撑,在这个基础上以文化促进教师专业的发展,以文化的推动力影响教师专业化程度的提高。
作者 高炳文
出处 《神州》 2013年第6期235-236,共2页
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