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中小学生不良行为习惯分析及对策
被引量:
7
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摘要
中小学生受其年龄特点、心理素质和生活环境等多种因素影响,养成诸多不良行为习惯。矫正学生不良行为习惯,需要学校、家庭和社会形成齐抓共管局面,共同矫正、预防、挽救青少年不良品德行为或违法犯罪行为,为他们健康成长创造有利条件、提供良好环境。
作者
王军
机构地区
辽宁省清原县教师进修学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第2期6-7,共2页
关键词
中小学生行为
习惯
分析
对策
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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