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教师的激励是学生发展的动力

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摘要 在校的学生更渴望得到教师的表扬和赏识。因此我们在教学过程中应以人为本,善于运用多种激励手段,帮助他们体验成功的满足与快乐,从评价激励入手,让每个学生的素质都能得到全面、和谐、统一的发展。
作者 王桂环
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第2期8-8,共1页
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