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浅谈情感教育在孤儿英语教学中的实践

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摘要 孤儿学生是一群有着特殊经历的学生,孤儿教育不仅是教育学生丰富的科学文化知识。更重要的是,让学生们身心愉悦健康的成长,建立积极并丰富的情感体验与人生态度。
作者 路新宇 李凤云
机构地区 吉林省孤儿职业学校
出处 《中国校外教育（中旬）》 2013年第2期91-91,共1页
关键词 素质教育 情感教育 孤儿学生 英语教学
分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献4

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  • 2韩永昌,符丕盛.心理学[M].上海:华东师范大学出版社,1992.
  • 3温正胞.略谈教学设计中的情感缺失[J].教育理论与实践,1999,19(1):23-25. 被引量：61
  • 4中华人民共和国教育部基础教育课程教材发展中心.全日制义务教育普通高级中学"英语课程标准"(实验稿).北京师范大学出版社.2001.

二级参考文献5

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  • 2联合国教科组织国际教育发展委员.学会生存[M].教育科学出版社,1996.21.
  • 3叶澜.让课堂焕发出生命活力[J].中国教育实验通讯,1997,(5):4-4.
  • 4（美）丹尼尔．戈尔曼.情感智商[M].上海:上海科学技术出版社,1997.284.
  • 5（奥地利）阿德勒.理解人生[M].贵州人民出版社,1990.20.

共引文献76

中国校外教育（中旬）
2013年 第2期

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