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浅谈新课程理念下如何优化数学课堂教学 被引量:2

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摘要 新课程标准实施后,初中数学教学目标和指导准则发生了较大变化。教师需要以学生为中心、以新课程标准为依据、以新教材为工具,进行创新性、务实性、针对性的教学。
作者 卢晗
机构地区 上海市秋萍学校
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第2期99-99,共1页
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