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以学生为主体的初中科学实验教学实践探索
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5
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摘要
在科学实验教学开展的过程中,如何体现以学生为主体的教学理念,通过科学实验探究活动使学生具备科学探究的能力,从而促进学生全面发展,是目前初中科学实验教学面临的重要课题和挑战。
作者
杨昔联
机构地区
浙江杭州市机场路中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第2期112-112,97,共2页
关键词
实验教学
学生主体
教学理念
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
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