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浅谈小学语文自主课堂教学设计策略
被引量:
6
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摘要
在传统的教学中,教师主要是以"传道、授业、解惑"作为教学目标,在课堂上教师极力地传授,学生却只能处于被动地接受。引用陶行知先生一句话:"先生的责任不在于教,而在教学生学"。学生是学习的主体,因此,作为一名小学语文教师,应积极引导学生自主学习。要求广大教师应与时俱进,以"学生的全面发展未来"作为教学出发点,搞好教学设计,科学地指导课堂教学行为。
作者
贾翠琴
机构地区
伊宁市第二十四小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第2期132-132,共1页
关键词
小学语文
自主课堂
教学设计
策略
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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