化繁为简作文“巧”训练

高中生尤其是高三的作文训练，具有省时间、周期短、效率高的特点。针对学生学习紧张、较为注重大量习题的练习而轻视写作训练的现实，笔者结合大作文写作，总结出三种补充训练方式，巧作设计，化繁为简．在作文教学实践中取了得一定成效。