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校长要研究“聪”字
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摘要
“聪”字是由耳、眼、口、心四个部件构成的,一个成功的校长也必须认真研究这个“聪”字。做到眼观六路,耳听八方,善于思考,口吐莲花。充分调动视觉、听觉、语言、思维各个器官的作用,全方位投入学校的管理工作,以期达到管理的至高境界。
作者
马贵胜
阚怀聪
机构地区
临沭第一初级中学
出处
《基础教育研究》
2013年第3期18-19,共2页
Basic Education Research
关键词
校长
管理工作
全方位投入
学校
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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