中职师资培训正在突破三大瓶颈

俗话说，名师出高徒。而当前，制约中等职业教育质量提升的突出短板正是“名师”紧缺：专业教师少，优秀的专业教师更少。在教育部近日举行的职业院校教师素质提高计划年度工作会议上，如何快速提升中职专任教师素质，成为300位与会代表热议的话题。