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初中生物实验教学中观察能力的培养

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摘要 初中生物实验包括观察能力、实验操作能力、分析实验现象能力、实验设计能力、综合应用能力。而观察能力的培养是上述诸项能力中的最基本的能力培养,也是使学生从形象思维逐步过渡到抽象思维的重要阶段。因此,必须科学地培养学生思维方法和思维能力。
作者 李冬林
出处 《西北职教》 2012年第12期54-54,共1页
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