多元互动:当前中小学校教育创新主体生成的变化趋势

学校教育创新是由学校或整个人类社会中的主体发起和承担的活动。当前我国中小学校教育创新主体呈现出一定的变化趋势,即由校长作为唯一的创新主体或包括校长、教师乃至其他各类管理人员等在内的多个个体作为创新主体转向以组织为创新主体。学校教育创新实质是一个不同主体之间的交往过程,从单个个体走向多个个体,然后走向组织创新。