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公费师范生服务农村教育的现实困境与对策建议——基于东北师范大学公费师范生的实证调查 被引量:4

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摘要 公费师范生政策是国家于2007年在六所部署师范院校实施的一项师范生免费培养政策,旨在培养大批优秀的教师,提倡教育家办学,鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。公费师范生是国家优秀师范生群体的代表,公费师范生政策鼓励公费师范生到农村、到边远贫困和民族地区任教。本研究基于公费师范生服务农村教育意愿调查,揭示目前公费师范生服务农村教育意愿低的问题,具体表现为:公费师范生对于农村教师职业价值认同和现实选择的对立;公费师范生就业追求与农村教育现实工作条件的矛盾。鼓励公费师范生积极投身农村教育事业,应加大对农村教育的投入;完善农村教师薪酬管理制度;淘汰不合格的农村师资;改良师范生公费教育制度等。
出处 《现代中小学教育》 北大核心 2013年第3期70-75,共6页 Modern Primary and Secondary Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部关于学习贯彻温家宝总理在北京师范大学首届公费师范生毕业典礼上重要讲话精神的通知.http://www.jyb;cn/info/jyzck/201106/t20110625-439254.html.
  • 2吴齐强,黄娴,银燕.首届公费师范生去了哪里[N].人民日报,2011-09-28.
  • 3陈克现.我国农村教师薪酬体系激励功能的缺失与对策[J].现代中小学教育,2009,25(6):64-66. 被引量:2

共引文献1

同被引文献54

引证文献4

二级引证文献22

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