摘要
采用自编问卷对辽宁省、黑龙江省9所盲哑学校年龄界于16.1±2.2之间的254名在校学生的"诚信观"状况进行了现场调查。研究发现:听障青少年对诚信内涵与价值认识的总体水平不高;在利益预期与情境约束两个向度上,听障青少年对自己与对他人的诚信标准不尽相同;在诚信对象的选择方面,听障青少年对于陌生人持有过高的诚信意愿和诚信期待。
出处
《中小学德育》
2013年第3期17-21,共5页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
基金
2011年度辽宁省经济社会发展课题"辽宁省残障学生‘诚信观’状况的调查分析及改善对策研究"(课题批准号:2011slktjyx25)的最终成果
