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人的全面发展视角下大学生创新意识与能力培养的核心路径 被引量:11

The Primary Approach in Cultivating the Sense and Ability of Undergraduates in Creativity
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摘要 大学生的创新意识与能力培养是我国高校人才培养的重要问题。现阶段,这方面既取得了不小成就,也存在突出问题。进一步有效解决这一问题,必须立足人才培养规律,借鉴国外高校经验,将相关教育教学理念与要求有机融入培养方案以及教育教学全过程,特别是要有机融入各门课程教育教学的全过程。严把课程教育教学关是其核心路径,但这并不排斥多种类型和层次的学科竞赛以及课外科技活动在培养大学生创新意识与能力方面的作用,不过其中确有一个基本与提高的关系,二者绝不能够倒置。本科生教育毕竟不同于研究生教育,创新意识与能力培养固然重要,要求却必须适度,更不能企求任何钟南捷径。 Chinese universities still have a lot to do in cultivating the sense and ability of undergraduates in creativity.Some general principles include:talent training rules must be sticked to;the experience of the excellent universities abroad must be referred to;the advanced nuclear notions must be implemented in every course.While the focus on course teaching doesn't preclude the role of extracurricular activities,the latter should be in a secondary position for undergraduate education.
作者 杨兴林
出处 《扬州大学学报(高教研究版)》 2013年第1期43-47,共5页 Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)
基金 北京信息科技大学2012年高教研究立项课题"创业型大学研究"(2012DJZD07) 北京市属高校人才强校项目"教学管理研究与实践团队创新"(PHR201007303)
关键词 人的全面发展 大学生 创新意识 能力培养 all-round human development undergraduate sense in creativity ability fostering
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献5

  • 1l刘延东.努力提高教育工作科学化水平,推动教育事业在新起点上科学发展-在教育部2010年工作会议上的讲话[N].中国教育报,2010-02-09(1,2).(8):24-26.
  • 2本刊评论员.培养应用型人才,我国高等教育目标的重大调整.教育发展研究,.
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  • 5王伟廉.人才培养模式:教育质量的首要问题[J].中国高等教育,2009(8):24-26. 被引量:124

共引文献71

同被引文献32

引证文献11

二级引证文献25

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