期刊文献+

高职院校开设数学实验课程的必要性 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 根据高职院校人才培养的目标和教学对象的特点,结合数学实验课程对培养学生综合能力的重要作用和它独特的教学组织方式,在高职院校开展数学实验课程是十分必要的。
作者 谷振涛
出处 《现代教育》 2013年第1期18-19,共2页
基金 山东英才学院校级重点资助教改课题"基于数学实验为平台的高职高等数学教学改革与研究"(YCXY-X2010014)的研究成果
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献11

  • 1萧树铁 等.非数学类专业高等数学教学改革研究报告[R].,1999..
  • 2教育部高等教育司.工作简报[J],1999,04(4):16-20.
  • 3郑毓信 王宪昌 蔡仲.数学文化学[M].成都:四川教育出版社,2001..
  • 4[英]PaulErnest.数学教育哲学[M].上海:上海教育出版社,1998..
  • 5弗赖登塔尔.作为教育任务的数学[M].上海教育出版社,1995..
  • 6钟尔杰.数学创新教育的实践性探索-数学实验课中的几个问题[A]..电子高等教育的理论与实践[M].成都:电子科技大学出版社,2000.189-193.
  • 7[美]G·波利亚.怎样解题[M].阎育苏译.北京:科学出版社,1982.11.
  • 8张焕庭.西方资产阶级论著选[M].北京:人民教育出版社,1979.439.
  • 9[美]G·波利亚.数学的发现(第二卷)[M].北京:科学出版社,1987.478.
  • 10冷劲松,黄廷祝,成孝予,刘伟.《数学实验》课程的内容设置与选材[J].工科数学,2001,17(2):57-60. 被引量:11

共引文献300

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部