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“周进制”教学的整体思路与教学框架 被引量:1

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摘要 "周进制"教学是湖北美术学院环境艺术设计系在建构产、学、研一体化的探索中,将设计实践的经验转化为教学模式的新探索,是基于设计实践的一项系统性的教学实验,它包括了从教学内容、教学方式到教学管理的标准化格式,以及在标准化的教学模式中,如何开放地接纳个性化学术观点、新颖的教学形式、前沿的设计资讯,以保持教学活力。
作者 周彤
出处 《湖北美术学院学报》 2013年第1期67-69,共3页 Hubei Institute of fine Arts Journal
基金 湖北省教育厅2008年教研项目 <环境艺术课程的"周进制"教学实验>
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参考文献1

  • 1马克·第亚尼编著.藤守尧译.非物质社会--后工业世界的设计、文化与技术[M].成都:四川人民出版社,2005.

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引证文献1

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