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基于IC3微软认证的高职计算机基础课程改革研究
被引量：
2
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摘要
为了使高职院校的人才培养目标和岗位对人才的职业需求相适应,本文阐述了将计算机应用技能的培养与微软IC3国际认证相结合的必要性,论述了高职计算机基础课程中引入IC3模块化教学方式,提升了学生的就业竞争力。
作者
杨勇
机构地区
宁波职业技术学院
出处
《计算机光盘软件与应用》
2013年第1期280-280,282,共2页
Computer CD Software and Application
关键词
IC3
计算机基础课程改革
分类号
TP393.092 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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计算机光盘软件与应用
2013年 第1期
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