非统计专业学生统计实践能力培养模式探讨——基于经管类学生的问卷调查

一、引言 统计学是一门方法论科学，它是对大量的社会经济现象数量方面的调查研究。随着社会各行各业经济管理水平的快速发展，统计学方法已成为各行业不可缺少的定量分析手段，尤其是在管理学、社会学、经济学、计算机、物理、生物等实质性学科表现的尤为突出。作为非统计专业的经济、管理类学生，《统计学》课程是他们必修的专业基础课，也是唯一一门可以了解统计整体架构、系统性学习统计基础知识、掌握统计基本分析方法的课程。因此，要想培养这类学生的统计思维与实践能力，就需要以《统计学》课程为切入点，了解学生的需求，改革传统教学模式，提出有助于培养其实践能力的教学模式。