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浅论高等职业技术学院音乐专业的教育属性

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摘要 20世纪末,音乐专业纳入高职的招生计划而被"职业技术化",成为高等音乐教育发展过程中的一种新的变化。本文结合高职教育的性质与特征,试图对高职音乐专业进行概念的界定,同时通过分析其内涵,对其发展定位提出一些浅见。
作者 贾冬
出处 《漯河职业技术学院学报》 2013年第1期31-33,共3页 Journal of Luohe Vocational Technical College
  • 相关文献

参考文献3

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  • 2娄玉琴.《高等职业教育培养目标与人才规格》[J].职业技术教育(人大复印资料),1998,.
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共引文献89

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