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网络自主学习环境下大学英语听力策略研究

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摘要 本文针对在校二年级非英语专业176名大学生进行了网络学习环境下听力策略的调查,较为系统和全面的了解学生在网络学习环境下使用听力策略的频率.结果表明善学者比非善学者在使用策略上存在很大差异.在分析得出数据和结论的同时,提出几点引导学生更好自主地利用网络进行听力学习的建议.
作者 吴晓玲
机构地区 铜仁学院外国语言文学系
出处 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2013年第6期245-247,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
关键词 网络环境 自主学习 非英语专业学生 听力策略
分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]
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参考文献2

二级参考文献12

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共引文献629

赤峰学院学报（自然科学版）
2013年 第6期

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