试论日语教学中导入体态语的必要性

体态语是通过人的姿势和表情来传递信息的非语言符号，它同语言一样参与交际过程，共同完成交际活动。本文首先对体态语进行分类、总结，然后对比中日两国体态语的异同，并分析体态语在跨文化交际中的重要作用，以论证日语教学中导入体态语的必要性。