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“三贴近”原则在新时期中职礼仪教育中的运用策略
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摘要
礼仪教育作为加强中职学生素质教育的重要途径,其地位和作用越来越受到重视,但是中职礼仪教育仍面临进一步提高教学效果的挑战。与时俱进,调整教学理念、策略、内容和方法,努力做到贴近实际、贴近学生、贴近生活,是中职礼仪教育提高教育效果的重要着力点。
作者
罗丽静
古志华
机构地区
广西忻城县职业技术学校
柳州职业技术学院
出处
《学园》
2013年第5期167-168,共2页
Academy
关键词
中职教育
礼仪教育
“三贴近”原则
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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