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中职学校思想品德教育的困扰与对策
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摘要
思想品德教育是中职学校一项重要的教育内容,而中职学生的特征给教育带来了一定的困扰。笔者结合学校和学生实际,就如何排除困扰,提高教育效果,提出了一些对策,以飨读者。
作者
延安平
机构地区
山西省阳城县职业高中
出处
《学园》
2013年第5期175-176,共2页
Academy
关键词
思想品德教育
困扰
对策
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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