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农村初中留守学生教育管理问题与对策
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摘要
随着我国社会经济的发展,大量农村剩余劳动力向城市转移,融入到城市的建设之中。但是在种种因素的限制下,外出务工者无法将子女带在身边,进而出现了留守儿童。这类学生长期缺乏亲情关爱和父母的教育与管理,在行为、心理、学习以及思想道德等方面和非留守学生存在差异,因此留守学生的教育管理难度较大。本文结合实例,探讨教育管理留守学生的问题并有针对性地采取相应对策。
作者
张应波
机构地区
贵州省金沙县官田乡初级中学
出处
《学园》
2013年第5期195-195,共1页
Academy
关键词
农村实践
留守学生
教育管理
对策
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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