数学探究式课堂教学策略行动研究

课程理念与课堂实践实现了逐步融合，由此引发了新课改背景下数学课堂教学的崭新视界。建立和谐的师生关系是提高课堂实效性的基本，培养学生主动参与课堂是有效提高课堂效率的关键，培养认真负责的学习态度和习惯是提高课堂效率的保证。