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论高校教师心理素质培养模式
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摘要
高校教师良好心理素质的养成对于提升教师生活质量和幸福感,提高教育教学质量及促进大学生健康人格形成具有重要意义。笔者依据多年从事高校教师心理健康培训和咨询的实践经验,针对高校教师心理素质的现状,尝试提出高校教师心理素质培养模式,并重点探讨了该模式的实施途径。
作者
尹祥
机构地区
河南理工大学经济管理学院
出处
《成人教育》
2013年第4期51-52,共2页
Adult Education
基金
河南省教育科学"十一五"规划课题<高校教师心理素质培养模式研究>的阶段性成果
课题编号为2008-JKGHAGH-296
关键词
高校教师
心理素质
心理健康
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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