浅谈高中物理教学中美育教育的实施策略

美的自然形态有自然美、社会美和艺术美三类，物理之美属于自然美．美育，即审美教育或美感教育，是通过审美实践活动有意识地培养人的审美能力及全面发展的一种教育美育．新课改下《高中物理课程标准》强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维教学目标，注重提高全体学生的科学素养，要求学生通过物理学习注意“体会其中的科学方法、科学思想，感受科学的和谐美”“能领略自然界的奇妙与和谐”．因此，在高中物理教学中，要重视美育教育的策略探讨与实施．