开放式习题课教学模式初探

1问题提出 习题课是课堂教学一种重要形式，传统的习题课教学是建立在接受式学习基础上的教学模式，即“教师进行知识点归纳、典型习题分析，学生知识应用”三部曲，这种在教师的的支配下，选用条件充足、结论唯一的习题，让学生沿着同一个方向，按着同一个思维模式进行着被动的思维分析，过后布置类似的习题再让学生模仿解析，这种模拟式的学习，对巩固已有的知识体系确实有很大帮助，