期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

自制教具与创新实验永无止境被引量：10

下载PDF

导出

摘要 1自制教具与创新实验的地位及作用自制教具是教师和学生为了改进教学方法，就地取材，自己制作的教具．自制教具是教具的重要组成部分，它具有教具的基本属性：教育性和直观性．它的特点是：取材方便，

作者吴国勇

机构地区阜宁高等师范学校

出处《中学物理》 2013年第4期36-38,共3页

关键词自制教具创新实验教学方法基本属性直观性教育性取材学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献12

1郭向勇,莫民.高校数字化教学资源与资源整合模型的建构研究[J].电化教育研究,2006,27(3):25-28. 被引量：22
2刘召新.自制教具全面探究单摆问题[J].物理通报,2011,40(6):61-62. 被引量：1
3刘翠青,李敏儿,陈堉驰.自制表面张力演示仪和稳定度判定仪[J].物理实验,2012,32(5):20-22. 被引量：3
4王诗锋.关于中学物理实验教学的现状调查及几点思考[J].物理教师,2013,34(1):48-50. 被引量：5
5刘炳昇.继承传统开发自制教具的创新教育功能(上)[J].教学仪器与实验,2013,29(1):3-7. 被引量：10
6鲁世明.高中物理演示实验教学中学生创新能力的培养策略[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2013,31(1):34-35. 被引量：13
7饶正婵,蒲天银.信息技术课程立体化教学改革研究[J].软件导刊,2014,13(1):178-180. 被引量：4
8叶成林.初中物理实验教学中学生创新能力缺失剖析及其应对策略[J].中学物理（初中版）,2015,0(6):8-9. 被引量：3
9李莉,费建良.自制特色教具提升教学效能——“画龙点睛”的自创物理教具学具[J].物理通报,2015,44(12):65-68. 被引量：5
10高永品.自制教具中的创新实验研究[J].学周刊（下旬）,2016(2):171-171. 被引量：4

引证文献10

1夏良英.渗透物理观念开发高考热学命题资源[J].物理之友,2020,0(1):1-3. 被引量：1
2廖先英.新课改环境下自制教具在高中物理课堂教学中的应用[J].考试周刊,2016,0(4):147-148.
3韦超,匡加加.重庆市2017年初中物理青年教师优质课大赛观课心得[J].新课程（中学）,2018,0(7):2-3.
4夏良英.注重科学探究自主创新实验——自制教具优化教学的探索与实践[J].物理教师,2019,40(6):44-46. 被引量：12
5田小波.可视、通用、可替——电子线路课程教学用具开发应用研究[J].职业,2019,0(32):40-41.
6夏良英.渗透物理观念发掘教学资源——从热学命题特点谈热学备考策略[J].中学物理,2019,37(23):55-57.
7张艳.挖掘实验魅力助力学生探究——例谈初中物理自制教具与实验创新[J].中学物理,2021,39(24):35-36. 被引量：5
8赵成永,杨春敬.多功能气体演示器的制作及应用[J].实验教学与仪器,2022,39(5):65-66.
9林飞荣.小电动机实验装置的五次改进[J].湖北教育,2023(4):62-63.
10刘惠欣.创新实验教学发展核心素养——以粤教科技版三年级“我们离不开呼吸”为例[J].实验教学与仪器,2024,41(5):92-95.

二级引证文献18

1王君萍.自制教具对初中科学高效课堂的影响分析[J].学园,2019,0(16):31-32.
2钱俐.在线教学环境下初中物理实验教学的思考[J].试题与研究,2022(13):157-159.
3纪甜甜,邵加民.初中物理小制作的探索与实践——以“力与密度综合测量仪”为例[J].物理之友,2023,39(11):52-54.
4林鑫,姚珩."电容器的电容"创新实验设计[J].物理通报,2021,50(S02):112-114.
5韦叶平.随堂实验创新设计的价值与策略研究[J].物理教师,2020,41(9):24-27. 被引量：2
6唐建华.在线教学环境下初中物理实验教学的思考[J].物理教师,2020,41(9):43-44. 被引量：12
7翟应品,汤金波,赵建国.后大纲时代物理原创题的命制[J].教学与管理,2020(28):49-52. 被引量：3
8岳晓婷.“以学定教”理念下的初中物理教学设计——以“电流和电路”为例[J].物理教师,2021,42(7):48-50. 被引量：3
9彭军凯.基于核心素养的教材二次开发——以“飞机为什么能上天”为例[J].物理教师,2021,42(9):48-50. 被引量：1
10吴钒,魏萌,李丕辉.指向模型建构的学生自主创新实验——以“电动机”制作实验为例[J].中小学实验与装备,2022,32(5):14-16.

1乔雪萍.浅论民间游戏在幼儿教育中的作用[J].考试周刊,2014(8):190-190. 被引量：1
2巢宏.自制教具在初中物理教学中的作用[J].考试周刊,2015,0(81):135-135.
3陈小霞.在民间体育游戏中促进幼儿能力的发展[J].小学科学,2013(9):179-179. 被引量：1
4张流柱.光学系列实验器材的制作与演示[J].中小学实验与装备,2002,12(6):23-24.
5许佳莹.让手指在“纸间”舞蹈——大班折纸活动之我见[J].快乐阅读,2015(2):96-97.
6卢雯.浅谈民间游戏在幼儿园教育教学和管理中的价值[J].中学课程辅导（教师教育）,2014,0(11X):15-15.
7刘宁.学生文具盒在物理教学中的妙用[J].教学创新,2009(9):27-29.
8王永超,孙绍伍,盖啸尘.用易拉罐做的几个实验装置[J].大学物理实验,1998,11(1):31-35.
9韩海龙.讲机械波慎以水波为例[J].物理通报,2004(6):41-42. 被引量：2
10连芳.浅谈儿童民间体育游戏的改编[J].山东教育（幼教版）,2012(3):31-32. 被引量：1

中学物理

2013年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部