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高校创业教育人才培养模式研究 被引量:1

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摘要 本文从创业教育的两大核心——创造教育和创业认知及意向着手,探索符合我国国情特色的创业教育人才培养模式,为我国高校凝练创业教育理论提供支持依据。
作者 刘曙刚 王槊
出处 《中国成人教育》 北大核心 2013年第4期59-60,共2页 China Adult Education
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