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构建现代课堂促进教与学同步发展的思考 被引量:1

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摘要 本文探讨了现代课堂教学的基本特征与基本原则,并简要对已有教学模式进行了辩证分析,对构建现代课堂教学模式进行探索性思考。
作者 牛振宇
出处 《中国成人教育》 北大核心 2013年第4期127-129,共3页 China Adult Education
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