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论如何提高高职高专非英语专业学生的阅读能力
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摘要
本文分析了英语阅读教学中学生存在的不良阅读习惯,并针对存在的问题提出了相应的对策,以提高学生的英语阅读能力。
作者
凌春风
蓝振华
机构地区
柳州师范高等专科学校
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第4期164-166,共3页
China Adult Education
关键词
高职高专
非英语专业
英语阅读
分类号
H319 [语言文字—英语]
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