摘要
数字化校园网络教学资源的建设与应用改变了高校学习环境,对成人教育学生的信息素质提出了更高要求。文章通过调查了解成人教育学生的信息素质现状并对其造成的原因进行分析,提出了构建成人教育学生信息素质培养体系。从而使成人教育学生具备全面、准确和迅速地检索、分析信息,并有效利用数字化网络教学资源进行主动学习和自主学习的能力;更有利于成人教育与时俱进地适应时代的发展。
出处
《继续教育研究》
2013年第3期40-41,共2页
Continuing Education Research
基金
常州大学怀德学院教育教学研究课题"信息技术在独立学院数字化教学公共服务中应用研究与实践"(编号:2012HDJY29)研究成果