德国教育立法权配置的基本逻辑

教育立法权配置是教育立法中的核心与前置性问题。我国与德国公法渊源甚深,考察德国教育立法权的配置对我国教育立法具有重要的借鉴价值。当代德国教育立法权的配置体现了法治和社会福利原则的基本要求。其配置的基本逻辑是:以保护教育权利为旨归,纵向上强调联邦政府与州政府的分权与合作,横向上通过行政立法及司法审查对议会立法进行补充,通过各种公权力之间的相互制约实现教育立法权的均衡合理配置。