初中生英语阅读策略训练研究
摘要
本文阐述了日志在培养初中生英语阅读学习策略中的应用,通过写日志,学生不断总结阅读学习经验,调整自己的学习策略,提高英语阅读水平。
参考文献3
-
1O'Malley, J. M. & Chamot, A. U. 1990. Learning Strategies in Second Language Acquisition [M]. Cambridge: Cambridge University Press.
-
2Oxford, R. 1990. Language Learning Strategies: What Every Teacher Should Know [M]. New York: Newbury House.
-
3Sterm, H. H. 1992. Issues and Options in Language Teaching [M]. Oxford: Oxford University Press.
-
1宋志宝,张威.中学生英语阅读学习策略探析[J].吉林教育(综合),2015,0(22):32-33.
-
2陈晓静.阅读学习策略在高中英语教学中的应用[J].校园英语,2016,0(22):115-115.
-
3孔燕.阅读学习策略在大学英语教学中的应用[J].考试周刊,2013(36):75-75.
-
4孙连标.高中英语阅读的策略与技巧[J].语数外学习(高中版)(下),2014(6):31-31.
-
5何魁花,王美莲.浅谈高中英语体验式阅读的教学策略[J].文理导航,2015(19):38-38. 被引量:1
-
6周慧.初中生英语阅读策略培养的研究[J].现代基础教育研究,2014,16(4):95-100.
-
7赵雪亚.浅谈初中语文课内阅读教学与课外阅读的整合[J].课程教育研究,2015,0(7):88-88. 被引量:4
-
8许有为.浅谈自主教育在高中英语阅读教学中的应用[J].文理导航,2015(25):51-51.
-
9张茜.大学英语阅读策略的实证研究[J].长春大学学报,2015,25(6):122-125.